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01-12-17

¿Qué significa portarse mal?

Entrevista a Claudia Gerstenhaber.

Cuando los niños en el aula presentan un comportamiento agresivo y no responden a los docentes, surge la pregunta por el origen esas actitudes y cómo interpretarlas desde un abordaje pedagógico. Estos temas se tratarán en la jornada abierta “Los educadores y los límites: entre modelos heredados y nuevos posibles”. Por eso nos comunicamos con Claudia Gerstenhaber, licenciada en Ciencias de la Educación, especialista en formación de formadores y coordinadora académica de la Especialización en Infancia Temprana y Prácticas Institucionales. Escuchá lo que nos contó acerca de este tipo de comportamiento, las emociones del niño, la palabra como alivio y las características de la nueva propuesta académica de la UNTREF.

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